테스트

적용대상	⁃ 학교 학생 및 교사 ⁃ 지역 주민 및 타 지역 학생 및 교사
시행방안/ 조성지침	⁃ 현재 조성된 학교숲을 중심으로 숲 탐방 코스 개발 ⁃ 2009년부터 조성될 모델숲과 연계하여 연차적으로 설치함 ⁃ 여유로운 이동 동선 확보 ⁃ 탐방코스는 교사앞에서 시작하여 룸비니동산-텃밭-숲길-대안에너지교육센터-광릉특산식물전시장-온실-야생화 동산-대안에너지 전시장/옥상정원을 연결하는 형식으로 조성하고 그 중심에 학교숲이 있도록 조성함 ⁃ 학교숲은 어디에서나 접금이 가능한 장소로 조성 ⁃ 숲탐방코스는 숲에 대한 내용과 숲과 관련된 문화 및 과학을 주제로 한 내용을 담을 수 있도록 조성함 ⁃ 사인 시설물은 자가학습형 사인시설물로 목재로 제작함
기대효과	⁃ 특별한 지식이 없어도 자연을 이해하는데 도움을 줌 ⁃ 자가 학습형으로 제작되어 교육프로그램이 없어도 학습이 가능하도록 제작하여 학생 및 교사들이 여유로운 시간에 학습이 가능하도록 함 ⁃ 교육프로그램에 따라 학습이 가능한 지역에 설치

5. 친환경 에너지 설비

5. 친환경 에너지 설비 우리는 얼마나 많은 탄소를 쓰고 있는가? • 1가구가 전기 월평균 30,000원을 쓰고 도시가스도 월 평균 30,000만원 정도를 소비하고 30km정도의 거리를 매일 2,000cc 자동차로 출퇴근 할 경우, 연간 약 2132kg의 이산화 탄소 배출 • 배출한 이산화 탄소를 흡수하기 위하여 어린 소나무 768그루를 심어야 한다. • 만약 월평균 소비량을 10%줄이면 어린소나무를 688그루만 심으면 된다. 즉 10%를 줄이면 어린소나무 80그루를 심는 효과 • 전기는 우리가 생활에서 가장 자주 사용하는 에너지이다. • 사용할 때 배기가스를 배출하지 않기 때문에 무공해 에너지라고 생각하기 쉽다. 그러나 우리가 사용하는 전력의 40%는 대표적인 화석연료인 유연탄으로 생산한다. • 한국의 1인당 전기소비량은 소득수준이 두세 배 이상인 영국, 독일, 프랑스 국민들 보다 많다. • 우리가 지금 마음껏 쓰면서 값싸게 치른 전기에너지 사용에 대한 대가를 다음 세대들이 다 치러야 할지도 모른다.